為加強(qiáng)臨床護(hù)理師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)師資之間交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)帶教老師思維能力、課程設(shè)計(jì)能力及教學(xué)實(shí)踐能力,，進(jìn)一步提高我院護(hù)理師資教學(xué)技能與水平,，護(hù)理部經(jīng)過精心策劃,，于5月26日在學(xué)術(shù)廳一樓舉行第三屆臨床護(hù)理骨干師資說課比賽決賽,。經(jīng)過為期2個(gè)月的統(tǒng)籌準(zhǔn)備,，參賽選手從科室初選,，片區(qū)PK,，層層角逐。最終,，從41個(gè)護(hù)理單元61名初賽選手中選拔出15名選手進(jìn)入決賽,。
比賽伊始，由護(hù)理部主任胡盛琳致辭,。胡盛琳談到了“人才是社會(huì)發(fā)展的寶貴資源,，是核心競(jìng)爭(zhēng)力”，科室要以護(hù)士長(zhǎng)帶頭,、骨干為核心,，重塑教學(xué)文化,。作為接受培訓(xùn)者，要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,，以提高個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)為基準(zhǔn)來抓好自己的學(xué)習(xí),。她強(qiáng)調(diào)，今后的比賽將提高難度,，說課與授課相結(jié)合,，同時(shí)要運(yùn)用于臨床教學(xué)工作中。
隨后開始了緊張而激烈的比賽,。參賽選手圍繞說教材,，說學(xué)情，說方法等方面闡述教學(xué)課程設(shè)計(jì),。選手們教學(xué)方法多樣,，嫻熟駕馭教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)融入BOPPPS教學(xué)法,、情景模擬法,、翻轉(zhuǎn)課堂等方法，有效地將理論知識(shí)與教學(xué)過程相結(jié)合,，充分展示了我院臨床護(hù)理帶教老師扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,、個(gè)性教學(xué)見解和獨(dú)特的教學(xué)魅力。經(jīng)過激烈的角逐和嚴(yán)格的評(píng)審,，由心胸外科張登宇?yuàn)Z得桂冠,。賽后，評(píng)委們進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng),，希望帶教老師們?cè)俳釉賲枺诮虒W(xué)過程中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，助力醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
最后,，護(hù)理部副主任周昀霞進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。周昀霞表示,，說課的意義在于它不僅重視“怎樣教”,，更強(qiáng)調(diào)“為什么這樣教”。此次比賽宗旨是以賽促學(xué),，以賽促教,，教學(xué)師資要有清晰的教學(xué)目的、具體的教法和學(xué)法,，準(zhǔn)確掌握重難點(diǎn),，切忌照本宣科,，紙上談兵。同時(shí)對(duì)說課的注意事項(xiàng)進(jìn)行了四個(gè)強(qiáng)調(diào),，希望帶教老師們?cè)诮虒W(xué)之路上不斷提升自己,，尋找光、遇見光,、成為光,，照亮護(hù)理專業(yè)的前行之路。
通過說課比賽,，帶教老師們對(duì)理論教學(xué)有了更深層次的感悟,，同時(shí)也學(xué)到了優(yōu)秀帶教老師的教學(xué)新方法、新思路,。護(hù)理部將持續(xù)加強(qiáng)臨床護(hù)理師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體水平的高質(zhì)量發(fā)展。